Onderzoek dieren volgens nieuw leerplan 3e kleuterklas

Deze opdrachtkaarten ondersteunen kleuters bij het observeren, onderzoeken, herkennen, vergelijken en ordenen van dieren. Aan de hand van duidelijke visuele ondersteuning leren kinderen dieren onder andere indelen in zoogdieren, vissen, vogels en insecten en ontdekken ze hoe dieren van elkaar verschillen.

Er wordt aandacht besteed aan uiterlijke kenmerken en lichaamsdelen, zoals grootte, kleur, vacht, veren en schubben. Daarnaast onderzoeken de kleuters de voedingswijze, voortplanting en levenscyclus van verschillende dieren. Ze leren dieren classificeren en determineren en hun opgedane kennis toepassen tijdens observaties en onderzoek.

De bundel is ontwikkeld met het oog op de nieuwe minimumdoelen die vanaf 1 september gelden vanaf de 3e kleuterklas en brengt de relevante doelen rond het onderzoeken en ordenen van dieren samen in één praktisch en visueel hulpmiddel.

🐾 Van observeren naar een eigen dierenboekje

Het blad ‘Onderzoeksdieren – Welke dieren hebben we al onderzocht?’ kan gedurende het schooljaar meermaals gekopieerd of afgedrukt worden. Hierop kunnen de kleuters de dieren die ze onderzocht hebben verzamelen en ordenen onder zoogdieren, vissen, vogels, insecten en andere dieren.

Zo kun je doorheen het schooljaar een persoonlijk dieren- of onderzoeksboekje opbouwen. Telkens wanneer een dier in de klas, tijdens een uitstap of buiten in de natuur wordt geobserveerd, kan het aan het boekje worden toegevoegd.

Zo groeit het boekje mee met wat de kinderen werkelijk zien, onderzoeken en ontdekken.

Observeren • onderzoeken • herkennen • vergelijken • ordenen • verzamelen 🐝🐟🐦🐾