Onderzoek planten volgens nieuw leerplan 3e kleuterklas

Deze opdrachtkaarten ondersteunen kleuters bij het observeren, onderzoeken, herkennen en ordenen van planten en schimmels. Aan de hand van duidelijke visuele ondersteuning leren kinderen onder andere planten classificeren en determineren, de verschillende plantendelen herkennen, groeivoorwaarden onderzoeken en kennismaken met groei, bloei, vruchtvorming en voortplanting. Ook de relatie tussen planten, hun omgeving en schimmels komt aan bod.

De bundel is ontwikkeld met het oog op de nieuwe minimumdoelen die vanaf 1 september gelden vanaf de 3e kleuterklas, en brengt de relevante doelen rond het onderzoeken van flora samen in één praktisch en visueel hulpmiddel.

🌱 Van observeren naar een eigen Flora-boekje

Het onderzoeksblad uit de bundel kan meerdere keren gekopieerd of afgedrukt worden. Zo kunnen de kleuters doorheen het schooljaar bijhouden welke bomen, planten, bloemen en paddenstoelen ze hebben waargenomen.

Bundel de ingevulde onderzoeksbladen en maak er stap voor stap een persoonlijk Flora-boekje van. Zo worden waarnemingen uit de tuin, het bos, de speelplaats of tijdens een uitstap verzameld in een tastbaar overzicht waar de kleuters later opnieuw naar kunnen kijken.

Observeren • onderzoeken • herkennen • ordenen • verzamelen 🌿